2024年11月11日，德国克劳斯塔尔工业大学2024年“中国周”活动在大学礼堂隆重开幕。“中国周”首日主题活动——“学生日”聚焦国际教育、文化交流与学术合作，吸引了众多中外师生的积极参与。
电气工程学院中德班2021级学生赵欣怡和2022级学生杨毅作为学生代表分别以“A Year of Growth and Discovery in Clausthal（在克劳斯塔尔成长与探索的一年）”和“Leben und Studium in Chengdu und Clausthal（在成都和克劳斯塔尔的生活和学习）”为主题作报告，从不同角度分享了他们在中德两校的学习与生活体验。
赵欣怡以流利的英语分享了她过去一年在德国克劳斯塔尔工业大学的学习与成长经历。她谈到，德国的教育体系以自主学习和独立研究为核心，这种教学方式不仅帮助她挖掘了学术潜力，还让她在跨文化学习中收获了宝贵的经验。此外，她还提到，参与学生组织的过程中，她培养了领导能力和团队合作精神。最后，赵欣怡表达了对项目老师和同学们的感激之情，这段国际化的学习经历不仅增强了她的个人能力，也为她未来的职业发展奠定了基础。
杨毅以流畅的德语讲述了自己在成都和克劳斯塔尔两地生活和学习的对比。他从日常生活、交通方式、学习模式和文化差异四个方面展开，生动描绘了他在德国适应新环境的挑战与成长。他表示，克劳斯塔尔的小城生活让他更加独立，同时，德国的教育模式也帮助提升了他的批判性思维能力和自主学习能力。这些经历不仅让他在实践中不断成长，也加深了他对中德文化差异的理解。
此外，克劳斯塔尔工业大学学生Thore Pohl也在活动中分享了他参加四川大学2024年国际课程周（UIP）的学习经历。他用生动的语言讲述了在成都学习和生活的趣闻轶事，引发了在场学生的浓厚兴趣。讲座结束后，学生们踊跃提问，围绕项目申请、文化适应等话题展开了热烈讨论。
此次活动不仅展示了中德班学生的国际视野与个人风采，也进一步深化了两校间的合作与交流。从学生们的分享中可以看出，中德班的培养模式不仅注重学术能力的提升，还特别强调跨文化适应能力与独立思维的培养。学生们通过对中德两国文化、教育和生活的切身体会，展现了他们在国际化环境中的适应力与成长历程。这些经历不仅反映了他们在多元文化背景下的全面发展，也充分体现了电气中德合作办学项目致力于培养高素质国际化人才的办学目标和实际成效。
