基层教学组织工作简报-2020年第2期

四川大学电气工程学院

本科基层教学组织工作简报

2020年第2期

  电气工程学院本科教学科          2020年07月09日 

2019-2020春季学期基层教学组织工作

1.开学检查

为确保新学期教学工作有序开展，保证各教学环节的质量，学院组织开展了开学教学检查工作，学院党政领导、督导委老师、各系中心领导、教务老师和辅导员老师分别进入课程平台，在线观摩教师教学情况和学生学习情况。本次教学检查涉及81位老师为51门课开出的121门次课程，横跨QQ、超星学习通、雨课堂、爱课堂、SPOC、MOOC、腾讯会议等多个平台，实现了本科课程教学检查全覆盖。

虽然突如其来的疫情给正常教学秩序带来很大压力，但老师们及时应对、积极探索，经过持续不懈的努力，保证了课程教学的正常运行。从开学检查的情况看，各课程准备充分，内容安排及授课材料均提前送达学生，并预先进行课程运行测试；师生精神风貌良好，学生到课率高，课堂秩序井然；课程内容丰富，教学形式多样，师生互动频繁，课堂气氛活跃；部分课程遭遇了网络或平台不稳定情况，但均能很快切换到后备方案继续进行教学。总体看来，本学期开学教学运行正常，达到了内容不减、难度不降的在线教学要求。

2.教学检查

    学院基层教学组织一直以来保持持续、有效的教学质量监督机制，坚持执行基层教学组织领导听课制度。本学期基层教学组织11位领导听课共42门次，其中公共基础课2门次、专业基础课13门次、专业课27门次。从听课情况看来，课程多为在线进行；准备充分，授课顺畅，内容充实，形式多样，气氛活跃，课程运行正常；30门次课程总体评价为优，12门次课程总体评价为良。

3.教研活动

本学期受疫情影响，基层组织教研活动均改为在线进行，每逢双周开展一次教研教改活动。开学初期，各教研室主要围绕如何更好地开展在线教学开展各种研讨，相互交流在课程准备和进行中遇到的问题以及取得的经验，探讨怎样在内容和形式上进行提升和优化。后期随着疫情防控的常态化和教学环节的逐步推进，基层教学组织的活动主题相应转移到在线实验、在线毕业答辩以及在线考试等方面，考虑疫情防控和学生返校的各种可能性，形成可应对各种情况的多套解决方案，全面、灵活地保障各教学环节的顺利运行。面对疫情给本科教学带来的各种新困难、新挑战，基层教学组织在本科教学的正常推进上起到了关键性的引导和保障作用。同时，各教研室还一直坚持人才培养和专业建设相应工作，在工程教育认证等各种专题项目上起到了积极的组织、协调和保障作用。

存在的问题和整改意见：首先，应进一步加强高质量教研活动的新闻报道供各基层教学组织之间交流学习，促进各单位教研活动的质量，不断提升教研活动对本科教学的指导力。另外，学院对课程组这一教学组织缺乏有效管理，凝聚力欠佳，未能充分发挥其在课程建设中应有的组织协调作用。对此，学院应先着手加强院级平台课的课程组建设，赋予课程组长适当的管理权，包括一定的财权和评定优秀等权利；其次，明确规定其应履行的职责，更好地调动课程组长的主动性。

四个教研室本学期基层教学组织活动统计如下： 

共发布新闻报道11篇：http://ee.scu.edu.cn/ztzl/jcjxzzhd.htm

4.教师培训

    2020年6月19日，电工电子基础教学实验中心邀请北京化工大学何宾博士，在线对老师们进行了主题为“以FPGA为载体的专业课程实践教学探索”的教师专业能力提升培训，供全校观摩学习。培训中，何博士介绍了FPGA的发展历程和硬件架构，比较分析了国内和国外电子技术课程的培养方案。参加培训的教师均表示受益良多，通过此次学习和讨论，了解到模拟电子和数字电子技术课程结合软硬件进行融会贯通式教学的新思路，提升了教学实践能力。

5.专题交流

（1）2020年校级虚拟仿真实验教学项目建设启动及经验交流会

2020年四川大学校级虚拟仿真实验教学项目于4月底评审结束并公布结果，我院肖先勇和何凌两位老师任负责人的实验项目获批立项。为帮助立项项目尽快启动并对标国家级项目认定标准开展建设，学院于5月7日举行了虚拟仿真实验教学项目建设启动及经验交流会。会议邀请到2019年省级虚拟仿真实验教学项目的主研人员介绍项目实际建设经验和心得，参会老师们也就申报操作、对外协作、教学效果等方面展开了热烈的交流和讨论。

（2）四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）研究项目结题初评交流会

   在四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）中，我院10项教改项目获准立项，并定期按计划要求进行了过程检查和汇报交流。2020年5月22日下午，学院于基教A220会议室举行了八期教改研究项目结题初评交流会，各项目负责人汇报了项目研究背景、实施内容、完成情况和成果成效。此次交流会邀请了学院本科教指委、本科督导组的专家代表和教学名师代表作为评委，对本次参评的项目进行了审核评定。学院本科教学督导组全体专家也参会给予了指导。各项目还就课程教学及改革研究过程中的经验进行了充分的探讨和交流，取长补短，共同进步。

6.宣传报道

    本学期开学前四周，教学科持续关注学院线上教学的特色和亮点，在学院微信公众号上连续推送四期线上教学相关主题报道——《想念不如相见，千里齐来上线》《复盘在线授课 让我们做得更好》《助力线上教学，我们在这里》和《网上“开小灶”，虚拟“火箭班” ——电气工程学院<电路原理>课程线上升级版》,供老师们参考学习。后期随着实验教学的陆续展开，教学科又跟进推出了实验教学专题报道《电气工程学院积极主动开展疫情常态化防控形势下的实验教学新尝试》，并被学校教务处微信公众号转载。